Revmatologie · Randomizovaná studie (RCT)
Randomizovaná kontrolovaná edukační studie k hodnocení e-learningového modulu pro výuku fyzikálního vyšetření temporomandibulárního kloubu u juvenilní idiopatické artritidy
Revmatologie — Randomizovaná studie (RCT)
19. července 2026 · Relevance: střední · Zdroj: PubMed · Rheumatology
Souhrn
Tato studie hodnotila účinnost e-learningového modulu při výuce fyzikálního vyšetření temporomandibulárního kloubu (TMK) u dětí s juvenilní idiopatickou artritidou (JIA). Cílem bylo zjistit, zda e-learningový modul zlepšuje znalosti a dovednosti lékařů v této oblasti.
Metodika
Jednalo se o randomizovanou kontrolovanou studii. Účastníci byli náhodně rozděleni do dvou skupin: jedna skupina absolvovala e-learningový modul a druhá skupina (kontrolní) obdržela standardní výukové materiály. Po absolvování výuky byli účastníci hodnoceni pomocí testů znalostí a praktických dovedností ve vyšetření TMK.
Výsledky
Výsledky ukázaly, že skupina, která absolvovala e-learningový modul, dosáhla statisticky významně vyšších výsledků v testech znalostí a praktických dovedností ve srovnání s kontrolní skupinou. To naznačuje vyšší efektivitu e-learningového přístupu.
Závěr
E-learningový modul je účinným nástrojem pro výuku fyzikálního vyšetření temporomandibulárního kloubu u juvenilní idiopatické artritidy. Může zlepšit úroveň znalostí a dovedností zdravotnických pracovníků v této specifické oblasti.
Klinický dopad
Zlepšení diagnostických dovedností v oblasti TMK u JIA může vést k dřívější a přesnější diagnostice, což následně může ovlivnit léčebné strategie a prognózu pacientů.